miércoles, 22 de diciembre de 2010

TEMARIO FEBRERO

MIS ESTIMADOSS..

Este comentario es especial para mis alumnos de NOVENO TERCERO, NOVENO CUARTA Y PRIMERO TERCERA..
Aca esta el temario para FEBERO 2011.. POR FAVOR DIFUNDAN los temas..
CURSO: 9° 3°
TEMARIO
a)    Revolución Francesa y los cambios del mundo actual.
b)   La primera experiencia centralista de gobierno
c)    Gobierno de Rosas
d)   Organización del estado nacional.
e)    Generación del 80: ideales
f)     El radicalismo
g)    El mundo entre guerras..
h)   El peronismo   
Los alumnos deberán:
·       Establecer relaciones entre los diferentes hechos
·       Describir los principales actores sociales
·       Comprender los conflictos políticos, económicos y sociales.
·       Conocer y analizar las diferentes ideologías que aparecen en el periodo estudiado..

CURSO: 9° 4°
TEMARIO
·       Revolución de Mayo
·       Gobierno de Rosas
·       La organización del Estado Nacional
·       La unificación del país.
·       Mitre, Sarmiento y Avellaneda
·       La Argentina Moderna
·       El radicalismo
·       El peronismo (todo)
·       El mundo contemporáneo.
Los alumnos deberán:
·       Establecer relaciones entre los diferentes hechos
·       Describir los principales actores sociales
·       Comprender los conflictos políticos, económicos y sociales.
·       Conocer y analizar las diferentes ideologías que aparecen en el periodo estudiado..
CURSO: 1° 3 TEMARIO
·       Las revoluciones: concepto y características
·       Trabajo Practico: La 2ª fase de la revolución Industrial
·       Las transformaciones sociales de la revolución.
·       El camino hacia la independencia
·       El proceso de independencia en america latina
·       De la Revolución a la Restauración
·       Los cambios políticos del nuevo país: 1810-1853
·       La organización del estado nacional
·       La consolidación del estado nacional argentino
·       Los conflictos en torno al centenario.    
Los alumnos deberán:
·       Establecer relaciones entre los diferentes hechos
·       Describir los principales actores sociales
·       Comprender los conflictos políticos, económicos y sociales.
·       Conocer y analizar las diferentes ideologías que aparecen en el periodo estudiado.
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Condiciones de la evaluación para TODOS LOS CURSOS

Los alumnos realizaran una evaluación ESCRITA, individual con preguntas generales relacionadas con el temario.

Se les recuerda que la asistencia debe ser del 100%

Espero que la información les sea util..